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14.º Seminário de Matemática e Ciências Experimentais

Inovação pedagógica para uma educação transformadora: Que participação da Educação Matemática e em Ciências Experimentais?

 

Nos últimos anos, têm sido equacionados diversos desafios educacionais, como a transição ecológica (em resposta às crises ambientais, nomeadamente climática e da biodiversidade), a transição digital (em resposta às aceleradas mudanças tecnológicas) e, mais especificamente, a transição para um mundo onde a inteligência também é artificial. Sincronicamente, os valores de solidariedade, justiça social e respeito pela vida, pela dignidade humana e pela diversidade cultural continuam a colocar desafios educacionais de promoção de inclusão, num mundo de desigualdades, guerras e migrações. Estes desafios colocam-se a todos os níveis de ensino. Neste contexto, a necessidade de Inovação Pedagógica tem sido enfatizada por instituições e ao nível nacional, europeu e internacional.

É neste contexto que convidamos professores/as e educadores/as a participarem no 14.º Seminário Matemática e Ciências Experimentais, associando-se ativamente à partilha e debate que pretendemos promover em torno dos contributos do ensino e aprendizagem da Matemática e das Ciências Experimentais na Inovação Pedagógica necessária em todos os diferentes níveis de ensino/educação.

 

Esperamos por todos/as, mais uma vez.
 

Eixos para propostas de comunicação e/ou workshop

Inovação pedagógica para a inclusão
Inovação pedagógica para as competências transversais
Inovação pedagógica para a transição ecológica
Tecnologias digitais na inovação pedagógica
A inteligência artificial na inovação pedagógica
Experiências de inovação pedagógica
Prática inovadoras: do básico ao superior

 

 

Contacto | seminario.cied@gmail.com